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2023年入团第一课观后感
2024-08-10 17:15:07 ℃下面是小编为大家整理的2022年入团第一课观后感,供大家参考。
篇一
首先,团支部在博学楼112教室放映《入团第一课》视频,视频讲解了中国共青团的历史进程、性质、团徽、团旗、团章、团歌,以及如何入团,入团准则和入团申请书的书写方法。然后由团支部成员在班级提问关于共青团的相关知识,通过这种愉快的问答方式,加深了团员们对共青团的认识。
最后,也是本活动的重点部分,那就是宣读入团誓词。随着团支书的带头,教室里响起了慷慨激昂而庄严的宣誓:我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团的义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗!
通过这次活动,加深了团员们对共青团的深度认识,大大提升了团员的积极性,团员们都表示一定会遵守团的章程,坚守团的纪律,自觉投身于团的建设中。同时又想起当初入团时的决心:拥护共产主义,为共产主义奋斗终生!不忘初心,方得始终,争取早日投入党的怀抱。
篇二
为了深入学习20202020讲话,做合格共青团员,进一步推进学校共青团工作,提升同学们对团的认识和了解;同时,也为了增强同学们学习科学发展观及社会主义核心价值观的自觉性和坚定性,做一名合格的共青团员,加深同学们的团员意识。管理学院团总支于2020年5月3日19:15在5101教室组织同学们观看《入团第一课》。参加此次观影活动的有团学联合会各部门代表和新入团成员。团学联合会组织部部长方正同学主持了本次观影活动。
观影活动伊始,方正同学说到,参加本次观影活动的有老团员,也有刚入团的新团员,无论是新团员还是老团员,加入共青团都可以学习建设有中国特色社会主义的理论,增强大家的民族自尊自信和自强精神,树立正确的理想、信念和价值观念。同时,他表示加入共青团还可以增加同学们对学习的信心,帮助大家学习现代科学文化知识,不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。接着,方正同学播放了团中央发布的教育视频《入团第一课》。并在观看完视频后,方正同学请同学们积极发言,说出自己的观影心得。其中高杉同学说到,在这部影片中她学到了如何增强共青团意识,同时,对如何增强共青团员意识有了更进一步的认识和了解,为更好开展今后的工作奠定了思想基矗郭建敏同学说到,看完这部影片后,她认为虽然作为一名团员,对这个社会的贡献不是很大,但大家应该尽自己所能做好一名团员应该做的事,为建设社会主义核心价值体系奉献自己的一份力。栗泽鹏同学说到,在看完影片后,他懂得了如何做一名合格的共青团员,他表示一定会努力掌握更多的科学文化知识,提高自身的综合素质,做一名对社会有用的人。最后,方正同学作总结性发言,他说到,大家对这部影片的认识都非常深刻,能看出来大家都很用心的观看了影片,并从中学到了一些东西。他希望大家作为一名光荣的共青团员,可以严于律己,以身作则,不断增强个人的团员意识,在学习、工作中,用实际行动展现当代青年的时代性和先进性。至此,本次观影活动圆满结束。
通过此次观影活动,同学们认识到共青团员不只是一个称谓和荣誉的象征,而是一种内在爱国的热情、诚信意识、创新精神。相信大家在今后的学习和工作中,能够不断提高自已的学习质量和学习技能,懂得虚心求教,脚踏实地,勇挑重担,积极向上,做一名优秀的共青团员。
篇三
2020年是中国共产主义青年团成立100周年,同时也是“五四运动”98周年。团中央通过这一部经典短片,生动地再现了“党的关怀”“团的历史”“身边的共青团”“青年典型说”“加入共青团”等鲜活内容,集中展现了中国共产主义青年团的光荣历史和优良传统,对于进一步了解共青团的重要地位和新时期的伟大使命,全面推进社区团建工作开展具有十分重要的意义。
狂年炭素社区着力打造“炭素三精”品牌,其中“培养精干队伍”是品牌建设的基础。炭素社区有一支团结、负责、认真、向上的社区干部队伍,而这支队伍当中,80后、90后青年干部以他们特有的热情和创新能力,为社区发展献计献策,对社区高质量完成各项工作任务起到了先锋队和生力军的作用。短片观看之后,社区团支书组织大家就如何开展团建工作展开热烈讨论,号召大家积极投身即将举办的社区助残日、文明楼院建设等一系列活动中,努力展现社区青年在打造品牌、服务居民实践中的魅力风采。
炭素社区辖区内还有逸文小学、逸文中学两所学校,给予了社区团建工作以更广阔的空间,也为活动的顺利开展提供了很大的助力,“五四青年节”期间,社区就联系逸文中学举办了演讲比赛、公益劳动、了解团历史等系列活动,取得了良好效果。
毛泽东曾经说过:“青年人就像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”而通过观看《入团第一课》这样一部短片视频,社区青年干部更加认识到要不忘初心跟党走、不负青春不负团。时代在呼唤青年,只有将青春和汗水全部洒在自己热爱的岗位上,才是对国家对社会的献礼,也是人生价值的体现。
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