第一次参加会议发言的开场白第1篇尊敬的xx经理，尊敬的各位营业部经理，亲爱的伙伴们：大家早上好！伴随着新一轮太阳的冉冉升起，我们又迎来了崭新的一天。窗外春暖花开、草长莺飞、阳光明媚、鸟语花香……（细雨下面是小编为大家整理的第一次参加会议发言开场白6篇,供大家参考。

第一次参加会议发言的开场白 第1篇

尊敬的xx经理，尊敬的各位营业部经理，亲爱的伙伴们：

大家早上好！

伴随着新一轮太阳的冉冉升起，我们又迎来了崭新的一天。窗外春暖花开、草长莺飞、阳光明媚、鸟语花香……（细雨霏霏；
秋高气爽；
瑞雪纷飞……），室内激情飞扬，正是展业的好时节。

非常荣幸今天的大早会由我来主持，我是来自xx营业部的xxx，我的增员人是非常优秀的xxx经理（主任、伙伴），非常感谢他能够把我引领到这样一个环境中来，在这里借助大家的掌声对他表示衷心的感谢！

第一次参加会议发言的开场白 第2篇

各位政府职能部门的领导、经销商朋友以及新闻媒介的朋友们：

大家晚上好！

首先，我代表xx所有人员对各位嘉宾的光临表示最诚挚的感谢和最热烈的欢迎！

感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间前来参加此次我公司联合各合作伙伴举办的“诚信经营杜绝假酒”承诺仪式。xx的发展与壮大离不开各位多年来一如既往的支持与厚爱，对于大家的帮助和关怀，我们xx人从来没有忘记过，为此，我代表xx借着今天的大好时机，向在座的每一位嘉宾表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。

第一次参加会议发言的开场白 第3篇

第一次全体会议开场白

各位代表，我们今天召开的职代会，车务段包站干部白凤刚亲临现场，稍后段领导还会做出具体要求。同时，我们还特邀了驻站军代室邵主任出席我们的会议，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。本次职代会选举正式代表33名，当班5名，实际到会28人，符合会议规定，下面开始开会。请全体起立，奏《中华人民共和国国歌》。

1、进行大会第一项，请孙站长做工作报告，大家欢迎。

2、刚才，孙站长在报告中很好的对20xx年工作进行总结，对20xx年工作作出具体安排，要求全体代表在今后工作中切实发挥作用，为实现车站工作目标贡献自己的力量。按照会议议程，下面由班子成员述职述廉，有请总支张书记、孙站长、张站长、许站长、侯站长依次述职述廉。

3、按照职代会民主测评车站班子及班子成员的要求，现进行民主测评，请监票人朱铁、鲁鹏、石健飞开始工作。

4、进行分组讨论，由各组组长负责组织。

5、第二次全体会。

进行会议第一项，请工作人员公布班子民主测评报告。

第二项举手表决《龙凤站清算工资分配办法》、《龙凤站职工带薪年休假实施办法》。

大会第三项欢迎车务段领导讲话。

大会第四项，请总支书记张钧讲话。

第一次参加会议发言的开场白 第4篇

各位老师：

大家下午好！

今天开的是“女生工作会议”，体现了学校对女生工作的重视，是对女生的格外的呵护。不存在对女生的歧视。

我今天讲的主题是：女中学生常见的安全事故，及我们应该怎样应对这些容易引发的安全事故。希望能增加各位同学的安全知识，提高大家的`安全意识。

我讲话之前，首先要解决两个命题（也就是树立两个观点）：第一个命题就是“女性不是弱者”，第二个命题就是“女性更容易受到伤害”，只有解决好这两个命题成立，下面才能讲下去，否则就讲不下去。

第一次参加会议发言的开场白 第5篇

同志们：

今天，我们召开这次会议的主要任务是：深入贯彻县xx次全委（扩大）会议精神，全面总结20xx年党风廉政建设、基层组织建设、政法、经济、农业农村工作，分析存在的问题，部署xx的各项工作任务，统一思想，振奋精神，调动各部门的工作积极性，强抓落实，为加快脱贫解困、推进小康社会建设提供保障。

这次会议只安排半天时间，鉴于目前各部门工作都比较忙，县上压缩了会议，把五个会议放在一起召开，但会议内容比较多，时间紧，任务重。为确保会议顺利进行，要求与会人员认真遵守会场纪律，关掉手机，不要随意走动和大声喧哗，更不允许中途退场，自觉维护会场卫生。认真领会会议精神，仔细听，认真记，确保会议精神落到实处。

第一次参加会议发言的开场白 第6篇

两天的会议下来，最大的感受是满足，对于像我这种职场“菜鸟”来讲，这种专家云集信息量及其丰富的会议无异于一场饕餮盛宴。所以无论如何，首先还是要感谢一下彭老师，要不然差一点就错过这次与大专家们零距离接触的机会了。

所有专家的演讲中，让人印象最深刻当属程晓棠教授的演讲，也许因为用过他好多教材，而且他演讲中提到的一些话题也是我们在教学过程中经常用到的，尤其是语法课的上法。引入的案例让我非常感兴趣，如果语法可以以一种潜移默化的方式来进行的话，估计就不会有那么多的学生对语法那么反感了吧。但是，好像问题也蛮多的：

1、程教授的语法教学的前提是教师精准的语感，而这对于一直接受传统语法教学，没有在以英语为母语国家生活经历的教师来讲，会是一个很大的挑战；
2 如何将这种语言教学法（个人觉得这个已经完全不同于传统的语法教学了）归纳成体系，也是一个很大的问题。另外，Jun Liu 教授的演讲中，再一次提到了英语的“标准化”以及很多英语教师曾经强烈反对的“中国英语（Chinglish）”。听他的意思，是不介意带有各种方言特色的英语的，并认为是英式英语还是美式英语无关紧要。对于后者，我非常赞同，哪怕像他一样是英式和美式混杂也无关紧要，前提是语音语调尽可能的标准。这也是我对他的第一个观点抱有异议的原因。英语作为通用语言本来就是交流的媒介，如果作为学习者放宽对于语音语调的要求，大家讲出来的都是中式、日式、韩式英语，语音各有各的腔调，那么交流是否能够顺畅呢？

如果说专家的演讲带给我的是思考，那么workshop让我学会的更多，尤其是上午的英语泛读课程的设计。这门课我曾经上过却很多时候感到有心无力，对于如何引导学生的阅读兴趣感到非常头痛。而那位教授的课程的确给了我很多启发。在一个半多小时的时间里，这位估计要年过花甲的老教授一直是站着完成的，表情的变化，语气和音调的起伏，这位老教授在无言中告诉我一位教师的行为规范。而且针对学生语言基础设定不同的级别，学生自己循序渐进，活动的设计重在引导学生阅读而非强制性的压迫，让每一个学生都有机会展示自己的阅读成果，这样的泛读课是每一个学生都欢迎的。只是，看到满满一屋子的学生，我还是会有一点无力感，大班，是目前我们课程最大的难题。

反思，借鉴，学习，在这两天的会议里，感觉自己大脑像安装了一个高速运转的马达，不停地消化，又不停地接受，也许有很多困难去引入哪些很先进的方法，但是那些迸发的创意，理念，却成为我们职业道路上闪烁的明灯。路也许会很长，但只要有方向，努力便可成为蜕变的翅膀„„